O Instituto de Psicologia (IP) compartilha com a comunidade acedêmica, em especial os docentes, reportagem do site "cafehistoria.com.br" em que tem sido mostrada a prática de "phishing" por estelionatários que simulam e-mails de professores universitários com o intuito de obter dados sensíveis e, com eles, praticar fraudes financeiras. A recomendação é que mensagens não devem ser repassadas ou respondidas.